En Mai 2023, le réseau des Missions Locales Occitanie a organisé un séjour, aux côtés de la Prévention et la lutte contre la pauvreté (Préfecture d’Occitanie), dans lequel 31 jeunes accompagnés par les Missions Locales, ont été amenés à s’exprimer, témoigner et proposer des solutions de lutte contre la pauvreté. 

Le livre Blanc

Dans ce livre blanc, les jeunes apportent leurs visions de la pauvréte, les conséquences qu’elle peut avoir dans leur vie et leurs solutions d’action.

Une vidéo reprend les moments forts du séjour. 

Retours du séjour en image…

Les 31 jeunes ont pu échanger entre eux et avec les professionnels, partager leurs idées et expériences, faire des activités sportives tels que le tir à l’arc.

À la Mission Locale des Hautes-Pyrénées, nous accompagnons chaque année pas moins de 5200 jeunes. De ce fait, nous pouvons témoigner de beaux parcours de réussite. Parmi eux, on peut citer celui de Armend.

Armend est un jeune d’origine albanaise. Il est arrivé en France il y a quelques mois.

Suivi par le Foyer des Jeunes Travailleurs, il a été redirigé vers la Mission Locale. Là-bas, il a pu être suivi par un conseiller accompagnant principalement les jeunes issus de l’immigration.

La Mission Locale des Hautes-Pyrénées a ainsi pu l’accompagner dans son apprentissage du français mais aussi dans sa recherche de stage et dans ses démarches administratives.

À la suite de son apprentissage, Armend souhaiterait travailler toujours dans le secteur de la restauration.

En effet, le métier de cuisinier lui plaît particulièrement et lui rappelle le travail qu’exerçait ses grands- parents.

Cette expérience couplée de ses différents stages ont permis à Armend de s’intégrer au sein d’un pays dont l ne maîtrisait pas la langue à l’origine. Une belle réussite !

A la Mission Locale Jeune Ariège, plusieurs jeunes ont pu témoigner à travers plusieurs vidéos disponibles sur nos réseaux !

Dans notre dernière vidéo par exemple, nous avons pu rencontrer Alfred pour la suite de ses aventures en Contrat d’Engagement Jeune ! Ici, il nous fait part de son ressenti suite à son stage effectué au collège Lakanal que nous remercions !

Ce projet « Atelier d’écriture- Rap » s’est articulé autour de trois grands axes : la mise en voix, l’écriture et la musique.

Dix-neuf jeunes ont participé à cette action sur le 1^er semestre et onze jeunes ont participé aux ateliers du 2nd semestre, lors de séances collectives animées par Victorine et Quentin de l’association Mine de Rien.

Lors des séances, les jeunes ont appris les techniques d’écriture liées au rap qu’ils ont mis en pratique en écrivant leurs textes. Ces textes ont été ensuite mis en voix. L’aisance et la prestation scénique ont aussi abordés afin de préparer les concerts.

A l’issue de ces séances, trois concerts ont été organisés à Aussillon (scène ouverte organisée par le Comité des Fêtes), au Dicosa Saïx (concert destiné à des personnes porteuses de handicap et leurs accompagnants de SERENITARN, ainsi qu’à des enfants du centre de loisirs) et aux Ateliers à Castres plus de 150 personnes. Sept jeunes ont rappé lors de ces concerts.

Les ateliers du 2^nd semestre ont permis aux jeunes de s’améliorer techniquement, gagner en confiance et développer leurs qualités : engagement, esprit d’équipe, solidarité, persévérance, autonomie, réflexion et créativité. Comme lors du premier semestre, le projet s’est articulé autour de trois grands axes : la mise en voix, l’écriture et la musique. L’objectif final était d’enregistrer un morceau commun.

Les jeunes ont défini ensemble la thématique choisie – l’enfer et le paradis – et chacun a travaillé ses textes. Ils se sont entraidés et conseillés pour surmonter leurs difficultés, ce qui leur a permis de progresser collectivement. Ils ont échangé leurs connaissances en faisant preuve de bienveillance.

La journée du 15 décembre, les jeunes ont enregistré en studio un morceau commun sur cette thématique. Ils ont découvert les conditions d’enregistrement : cabine de prise de voix et régie. Comme lors des ateliers, ils ont été guidés par Victorine et Quentin lors des différentes étapes.

Bilan de l’association « Mine de Rien ».

Les jeunes inscrits à l’atelier Rap avaient un niveau hétérogène (certain.es rappaient déjà, d’autres n’avaient jamais essayé). Au fil des séances, lorsque le groupe s’est fixé, les différences de niveaux n’étaient plus un problème mais au contraire un levier qui a permis aux jeunes d’exprimer leur bienveillance, leur esprit d’entraide et le partage de leurs connaissances.

            Au cours des différents ateliers nous avons remarqué que les séances étaient bénéfiques pour les jeunes aussi bien dans leur rapport à eux-mêmes que dans leur rapport aux autres.

            En effet, le sentiment d’appartenance à un groupe a été un lien puissant et moteur pour l’avancement du projet qui leur a permis d’augmenter leur confiance en soi.

            Les jeunes ont fait preuve de créativité (écriture complète de leurs textes), de réflexion (choix du thème, lien fond et forme, rimes), d’assiduité (réécriture de certains passage, apprentissage par cœur des textes, investissement dans la durée) et d’autonomie (travail en groupe).

            Investi.es, les jeunes ont pu s’exercer sur leurs propres difficultés : certain.es avaient peur de prendre la parole devant un groupe, d’autres n’avaient aucun sens du rythme, d’autres encore n’avaient pas le français pour langue maternelle. Les jeunes ont pu s’entraîner là où ils en avaient besoin tout en apportant leur savoir-faire dans d’autres domaines pour nourrir le groupe.

            Enfin, l’objectif d’un concert et les entraînements scéniques ont favorisé l’apprentissage de la concentration, de la tenue d’un micro, des déplacements scéniques, du rapport au corps, de la gestion du stress, la gestion des erreurs, de la transmission d’une énergie et d’émotions au public.

Tout au long de l’année 2022 l’Atelier d’écriture Rap a donné « la parole aux jeunes » de la Mission Locale Tarn Sud.

Pour l’année 2023 l’Atelier d’écriture Rap est de retour. De plus, nous avons proposé aux jeunes qui ont enregistré les 2 morceaux de créer un clip pour chaque morceau. A Suivre !

A l’occasion des 40 ans des missions locales, les jeunes de la Mission Locale Toulouse se sont exprimés sur 4 grandes thématiques : l’école, le travail, l’égalité et le bonheur.

Pour mettre en scène leurs paroles, ils ont réalisé plusieurs vidéos, par groupe, dans le cadre d’ateliers animés par les conseillers et coachs de l’association.

OBJECTIFS

• Permettre l’expression de la parole des jeunes dans le cadre de l’anniversaire de l’UNML
• Créer un environnement bienveillant propice au débat autour de thématiques essentielles
• Donner de l’importance à l’expression des opinions des jeunes ainsi qu’à l’échange
• Retenir les contributions des jeunes afin de mettre en place un plan d’action à leur image

EN IMAGES

L’un des groupes ayant choisi le thème de l’égalité a réalisé le court-métrage suivant.

De la réalisation à la post-production, les jeunes ont participé au projet avec professionnalisme et créativité.

Découvrez les images :

« PAROLE DE JEUNES » en accompagnement #CEJ

1. Votre expérience avec un(e) conseiller(e)

La Mission Locale Jeunes Gard Rhodanien Uzège a proposé un questionnaire à quelques jeunes accompagnés en CEJ.

Les jeunes ont eu l’occasion de préciser ce qui leur convient et ce qui ne leur coonvient  pas avec ce dispositif.

Clara, Lisa et Rosélito ont répondu rapidement au questionnaire.

La réponse des Jeunes.

Vous êtes en CEJ, comment se passe votre accompagnement ?

Expliquez-moi ? 

Clara : « Mon accompagnement au CEJ ce passe très bien, je suis très satisfaite des ateliers ainsi que des rendez-vous de suivi avec ma conseillère. » 

Lisa : « Je me sens soutenue, guidée, je ne suis pas seule. »

Rosélito : « Cela se passe bien ma conseillère m’aide beaucoup dans mes démarches.

Comment vivez-vous les 15 à 20 heures d’activités pour votre recherche d’emploi ? Est-ce une contrainte, pourquoi ?

Clara : « Je le vis bien, ce n’est absolument pas une contrainte pour moi . » 

Lisa : « Non, ce n’est pas une contrainte. C’est essentiel pour l’élaboration de mon projet, la planification de mon temps de recherche est vraiment un plus, j’avance efficacement dans mon projet. »

Rosélito : « Ce n’est pas une contrainte cela m’aide à cibler et trouver certaines choses. »

Est-ce que les ateliers proposés par la MLJ vous aident pour votre future vie professionnelle ? Si oui, pourquoi ?

Clara : « Oui certain atelier m’aide pour plus tard, comme la lettre de motivation, le CV ou même les ateliers sur le logement et la sécurité sociale qui aide quand on ne si connait pas trop. » 

Lisa : « Le collectif est très important, ça m’aide à créer des liens sociaux. Le fait de réaliser le CV et la lettre de motivation en groupe apporte un vrai soutien. »

Rosélito : « Oui cela offre certaines connaissances sur soi et le monde du travail. »

Qu’est-ce qui vous a le plus intéressé dans les ateliers ?

Clara : « C’est d’apprendre de nouvelles choses mais aussi avoir le contact avec les personnes ça m’aide personnellement. » 

Lisa : « De partager des idées, débattre et apprendre. »

Rosélito : « Je dirais les nouvelles connaissances sur le monde du travail ou sur les risques lié à l’alcool, drogues et autres produits. »

Quel est le mot positif qui pourrai résumer votre accompagnement CEJ.

Clara : «Je dirais l’entraide. » 

Lisa : « Le soutient. »

Rosélito : « L’Aide. »

Quel est le mot négatif qui pourrai résumer votre accompagnement CEJ.

Clara : « Je ne sais pas. » 

Lisa : « … »

Rosélito : « La peur. »

2. Les 2 jours de cohésion du CEJ.  

Votre avez participé aux journées de cohésion, pouvez-vous écrire sur vos impressions?

La matinée d’accueil :

Présentation de la conseillère qui anime cet atelier :

L’accueil CEJ est un atelier où les jeunes prennent connaissance des droits et des devoirs en CEJ . C’est aussi un temps où ils peuvent commencer à faire connaissance avec les autres jeunes nouvellement en CEJ et avec qui, ils vont passer deux jours.

Des petits jeux pour apprendre à se connaitre sont utilisés. Exemple : « portrait chinois » pour se présenter et un quiz sur le CEJ en équipe.

Comment avez-vous vécu la présentation en groupe du CEJ.

Clara : « Bien, au début j’était assez timide, c’est normal quand on se retrouve dans un groupe de personnes qu’on ne connait pas, mais les formateurs qui étaient avec nous, m’ont aidée à me détendre. » 

Lisa : « un accueil où nous sommes mis à l’aise. On est tous là pour la même raison et je ne me suis pas senti jugée.»

Rosélito : «  Plutôt bien, on était en petits groupes donc c’était plutôt amusant. »

3. Escape Game : connaître son territoire :

Présentation de ce jeu :

A l’issue de cet Escape Game, les jeunes seront en mesure de connaitre leur territoire, leur bassin d’emploi et les différentes institutions. Ils pourront se repérer pour leurs futures démarches notamment pour l’emploi, la formation ou vers les administrations.

Connaissez-vous mieux le territoire avec ce jeu ? Pourquoi ?

Clara : «Je connaissais déjà les environs, mais ça m’a permis de mieux connaitre les sites et les démarches à suivre. » 

Rosélito : « Oui, j’ai découvert plusieurs plateformes de recherche d’emploi . »

Serez-vous plus à l’aise pour vous déplacer et chercher du travail en dehors de Bagnols. Si oui, pourquoi ?

Clara : « Oui, je serai plus à l’aise. » 

Rosélito : « Oui, ce sera possible pour moi. »

Expérience positive – Mieux communiquer, valoriser son potentiel :

Mots clés pour cet atelier :

Connaissez-vous la communication non verbale ?

Clara : « Oui, la communication non verbale sont les mimiques du visage, la position du corps, la posture, la position des bras et des jambes . » 

Roselito : « Oui. »

« En route avec les jeunes de la mission locale ! »

Lors de la journée cohésion #CEJ, nous avons pris le train historique

entre Bagnols sur Cèze et Avignon.

La gare est à nouveau en fonctionnement depuis le 29/08/2022.

Une nouvelle façon de se déplacer et de développer sa mobilité pour les jeunes. 

A travers un Jeu de piste à Avignon, ce groupe de jeunes ont pu découvrir les monuments historiques et répondre aux énigmes pour continuer le jeu de piste.

Après deux heures de jeu sous un soleil de plomb, le groupe a pris le bus pour le retour.

Vous avez du talent

Charlotte

Tatoueuse

20 ans

En Garantie Jeunes depuis 2021

Axel

Ferronier d’Art

19 ans

En Garantie Jeunes depuis 2021

La Mission Locale a donné la parole à 2 jeunes, Kevin et Leila. 

Ecoutez leur témoignage et leurs projets.

Dans le cadre de « Montpellier candidate capitale européenne de la culture 2028 » et à l’initiative de la MLJ3M, les jeunes de la Mission Locale du Bassin de Thau et de la Mission Locale de Montpellier 3M se lancent un défi : Qui sera le plus convaincant ?

La règle est simple, donne ton avis, tes arguments, tes idées sur le thème de la lutte contre les discriminations. Partage avec d’autres jeunes, confronte tes opinions ! Timides, curieux, créatifs ou passionné tout le monde est le bienvenu.

10 jeunes de la Mission Locale du Bassin de Thau et 20 jeunes de la Mission Locale Montpellier 3M participent à ce concours.

La « MINUTE JEUNE » : mélange d’initiation et de partage !

 « EN QUELQUES MOTS »
« LA MINUTE JEUNE » c’est se faire entendre sans réticence. Prendre confiance et conscience de ces compétences et en apporter des nouvelles. Partager une idée, un avis, un sentiment, à travers une vidéo valant mille mots. C’est donner la parole aux jeunes, gérer l’entièreté d’un projet lié aux métiers de l’audiovisuel, tout en étant encadré par l’association « Causons Écrans ». C’est écouter, échanger, s’exprimer, entreprendre, créer, penser, réussir, comprendre.

« LA MINUTE JEUNE »
« LA MINUTE JEUNE » émane d’une demande des jeunes accompagnés par la Mission Locale, souhaitant découvrir les métiers de l’audiovisuel par la mise en pratique mais aussi à travers une osmose totale mêlant parole et créativité.

Cette action s’est déroulée en 4 sessions de 4 jours et demi. Cela a été rendu possible pour les jeunes ayant entre 16 et 25 ans, de découvrir l’art du cinéma, d’en apprendre sur ses différentes perspectives, mais aussi de libérer la parole de chacun. 

Cet atelier soutenait comme objectifs principaux de développer leurs compétences, d’éradiquer la peur de s’exprimer, de fortifier leur liberté d’expression, de s’immerger au sein d’un groupe, de développer la confiance en soi mais aussi envers les autres et de découvrir un secteur souvent sujet aux aprioris. 

Durant chaque séance, ils ont eu la possibilité de se présenter aux autres, de mettre en avant leurs atouts, mais également de réfléchir à une thématique, une problématique, un sujet actuel, un métier, une vocation, qui les mettaient sur la voie de la curiosité et de l’interrogation. 

Au cours de l’action, leurs idées ont permis de réaliser 4 vidéos qualitatives, étant le résultat de leur travail individuel et commun, de leurs discussions intragroupes, de leur créativité et de leur expression personnelle.

Le résultat final…